初中阶段对于孩子来讲，是很重要的，很多孩子在初中的时候没有掌握好的语文学习方法，到了高中孩子的成绩就很很难跟上，所以家长一定要重视孩子初中阶段的语文学习。那么，初二语文成绩差怎么补救呢?
1、着重复习文言文阅读。
文言文可能是有些人比较困扰的板块，但是要知道中考的选拔性没有那么大，出卷老师不会特意出一些怪僻的题目为难考生，文言实词和文言虚词一定是在课本中出现过的，考察的意义和用法也一定是常用的。因此，平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课本进行判断。
2、多做题，掌握技巧。
做题是最有效的能提升孩子的成绩的，在做题中找出孩子的不足之处，语文需要大量的基础知识来把孩子提升上来，想要学好语文不是几篇阅读就能解决的，引导孩子在读阅读理解的同时来提升自己，找出自己的哪里的问题，提升自己阅读理解的能力，语文其实想要拿分数也是比较容易的，关键是看学生能不能掌握一个技巧。
3、学会积累素材。
要积累足够的素材。这就要求学生要多读、多积累，这样在写作文时才不会没有内容可写。其次要多写多练，但多写多练不是盲目的多写多练，更应该抓住各种文体的特点多写多练才能有效果。再次要注重作文的修改，修改作文可以让学生的作文水平得到很大的提高。
对于家长来说，最关心的莫过于孩子的成绩。孩子成绩好，就有希望通过中考的选拔，读高中，考大学。家长最开心的就是看见孩子成绩的提高。孩子最开心的也是看见自己的努力有了收获。对于考试冲刺，我孩子是途途课堂的规划下做的，都是针对孩子当前状况做出的针对性策略方案，让我省心了不少!
初二语文成绩差怎么补救，一定要把握三个关键点
1、叛逆期保证语文成绩不下滑。我们都知道，进入初中阶段，不是学习下降最可怕，而是青春期的到来最让人头疼。在初一阶段的每一次家长会上，老师都会去反复强调，家长要关注孩子的青春期，做好心理准备。
2、语文学习难度是提高了，要在初二的时候提前学。整个初中阶段，我们都需要培养中学生自学的能力，尤其是语文学科，如何做好知识点的梳理，再也不是像小学那样，等着老师去整理，而是自己根据所学的知识就做好归纳。尤其是在文言文的学习上，哪些是实词，哪些是虚词，都需要中学生自己去探索和整理。
3、家长过度追求成绩，语文学习偏离了课堂。初二阶段承接着整个中学阶段语文学习的过渡，家长会陷入只追求成绩的一个怪圈里。毕竟到了初二，随着考试次数的增多，每一次分数，都宣告着孩子离中考的结果。这个阶段，我们要相信老师，让语文学习回归课堂，立足课本。
关于初二语文成绩差怎么补救已经分享完了，家长要多鼓励孩子。想帮助任何人，诀窍都是：忽略他的缺点，关注他的优点。记住：永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。
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