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2019年云南机电职业技术学院(中专部)招生简章

云南机电职业技术学院专业介绍

一、中专类

云南机电职业技术学院机械加工中专招生

培养目标:培养具有机械加工专业技术工人,能熟练掌握现代机械加工技术的基本理论,熟悉掌握机械加工设备的安装、调试、维修,以及掌握各种焊接设备的运行。

主要课程:AUTOCAD、机械基础、机械制图、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、电工学、钳工工艺、焊接工艺、电子技术、电力拖动技术、PLC技术等。

就业方向:本专业毕业生主要面向制造业类工业企业。从事机电设备安装、调试、维修以及焊接等专业技能人才。

云南机电职业技术学院数控技术应用中专招生

培养目标:主要面向机械制造企业、电子、模具制造企业等单位从事数控机床加工工艺的设计与编制、数控加工质量控制、CAD/CAM软件应用和数控机床编程、操作及产品销售、生产技术管理等工作

就业方向:主要从事数控机床操作、数控编程、机床安装、调试与维护,机械加工过程中基层生产和技术管理等工作,昆铁班学生毕业后优先签约到昆明铁路局工作。

云南机电职业技术学院电气技术应用中专招生

培养目标:培养具备专业基础理论知识,建筑电气工程设计技能,能适应现代建筑电气工程需要的技能型、应用型和管理型的高等应用型技能人才。

就业方向:面向建筑业,从事中小型建筑电气设备的安装、运行、维护和检修;重点面向设备安装企业、物业管理公司等从事建筑电气设备的安装和维护,2016年就业率达100%。

云南机电职业技术学院汽车专业中专招生

培养目标:适应现代汽车工业需要,掌握汽车相关理论,汽车应用与维修基础知识;具备较强实践技能,具有较为熟练的计算机操作能力,具有一定外语阅读能力的高技能应用型人才。

就业方向:面向汽车领域的生产、维修、销售和技术培训等企业,从事汽车及相关产品制造、经营管理、维修和技术服务等工作,就业面广,就业率高。

云南机电职业技术学院机电技术应用中专招生

培养具有掌握机电一体化设备的基本理论知识、能力和技能,服务于制造业和其它行业的高技能应用型人才,其中金水班要求具备机电技术应用专业相关知识,成绩达到350分以上,身体条件达到金水公司所有要求,录取通过面试方式择优录取。

就业方向:面向企事业单位,从事机电一体化设备的安装、调试、维护、技术改造等工作;也可从事机电产品的营销及售后服务工作。

二、五年制高职

云南机电职业技术学院王牌专业有哪些及专业排名

云南机电职业技术学院专业排名和云南机电职业技术学院王牌专业名单有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,为了方便大家查询,本站小编已经为大家整理好了云南机电职业技术学院王牌专业名单以及历届学长学姐实名推荐专业排名,希望对大家填报志愿有所帮助。

1.云南机电职业技术学院王牌专业名单

“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校重点建设专业:数控技术、电气自动化技术、焊接技术及自动化

云南省高职院校产教融合示范点建设项目:机电-雄风名车维修服务产教融合实训基地、南车钣金校中厂产教融合、瑞建鹰电力工程施工技术实训基地

云南省高等院校提升专业服务产业能力建设项目:建筑电气工程技术、市场营销、汽车电子技术、机电一体化

云南省高职院校虚拟仿真实训中心建设项目:工程项目管理虚拟仿真实训中心、物业管理虚拟仿真实训中心

云南省级重点建设专业:汽车检测与维修技术

云南省级特色专业:数控技术、电气自动化技术、焊接技术及自动化

2.云南机电职业技术学院专业排名

以下专业由云南机电职业技术学院学长学姐实名推荐人数排名,大家同时可以参考推荐指数选择。

1、 机电一体化技术 推荐指数: 4.2(156人推荐)

2、 电气自动化技术 推荐指数: 4.1(134人推荐)

3、 机械制造与自动化 推荐指数: 4.0(131人推荐)

4、 供用电技术 推荐指数: 3.9(120人推荐)

5、 数控技术 推荐指数: 3.9(117人推荐)

6、 建筑电气工程技术 推荐指数: 3.6(84人推荐)

7、 焊接技术与自动化 推荐指数: 4.2(55人推荐)

8、 工业过程自动化技术 推荐指数: 3.8(46人推荐)

9、 模具设计与制造 推荐指数: 3.8(46人推荐)

3.云南机电职业技术学院简介

云南机电职业技术学院是以培养制造业高技能人才为主的全日制高等职业院校,学校为“云南省省级示范性高等职业院校”、“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职立项建设院校。

学校办学历史可追溯到创建于1910年的省立工业学校,2004年,云南省机械工业学校、云南省机械技工学校合并升格为云南机电职业技术学院。

截至2015年12月,学校有昆明及东川两个校区,学院占地600余亩,建筑面积19.18万平方米,教学、教研仪器设备总值12631.61万元;设有6个教学系(部), 开设34个高职专业;有教职工397人,全日制高职在校生6778人。

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